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教学过程设计八步法在西方哲学史教学中的运用(3)

来源:哲学动态 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-07
作者:网站采编
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摘要:[1]闻骏.西方哲学史教学新模式研究与实践[J].武汉科技大学学报,2015(03). [2]宣庆坤.论西方哲学史教学中的若干问题[J].合肥师范学院学报,2017(01). [3]余慧珍

[1]闻骏.西方哲学史教学新模式研究与实践[J].武汉科技大学学报,2015(03).

[2]宣庆坤.论西方哲学史教学中的若干问题[J].合肥师范学院学报,2017(01).

[3]余慧珍.对西方哲学史课程教学改革的探索[J].教育探索,2011(06).

[4]曹望华.高校哲学教学的困境与破解[J].高教学刊,2016(21).

[5]彭富春.关于哲学教学改革的探索[J].哲学动态,2003(05).

[6]罗素.西方哲学史[M].何兆武译.北京:商务印书馆,2017:13.

[7]亚里士多德.尼各马可伦理学[M].廖申白译.北京:商务印书馆,2009:9.

文章来源:《哲学动态》 网址: http://www.zxdtzzs.cn/qikandaodu/2021/0707/566.html



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